¿Cuánto ganan los directores de servicios de educación en España?

Quien dirige un colegio, un instituto, una escuela infantil o un centro de formación se ocupa de que la actividad docente funcione como organización: planifica el curso académico, distribuye el profesorado y los recursos, supervisa la aplicación del currículo, responde ante la administración educativa y ante las familias, y gestiona el presupuesto y el personal del centro. Es una función de gobierno, no de aula, aunque casi siempre la ejerce alguien que ha sido docente antes de asumir la dirección.

El trabajo se reparte entre dos mundos con reglas muy distintas. En la red pública, la dirección de un centro suele recaer en funcionarios docentes que acceden al cargo mediante un proceso de selección y lo desempeñan durante un mandato, con un complemento específico por el ejercicio de la función directiva que se suma a sus retribuciones como profesores. En la enseñanza concertada y privada manda el convenio del sector y la política salarial de cada titularidad, y los perfiles incluyen también directores de academias, escuelas de idiomas o entidades de formación. Lo habitual es contar con titulación universitaria y experiencia previa en docencia o gestión educativa.

La Encuesta de Estructura Salarial del INE no publica una cuantía propia para esta ocupación: solo la recoge dentro del gran grupo de directores y gerentes, donde se mezclan responsables de empresas de cualquier tamaño y sector. Por eso no existe una cifra oficial aislada para quien dirige un centro educativo. Su retribución concreta depende del convenio aplicable, del carácter público o privado del centro, del tamaño y la complejidad de la institución, de los complementos por responsabilidad y de la antigüedad. En España es un puesto con alta rotación por mandato en la pública y muy ligado, en la privada, a la salud económica de cada centro.